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Todos nacemos con una serie de talentos y habilidades. ¡Todos! Lo que pasa es que a lo largo de la vida muchos de ellos se nos van quedando dormidos o no les damos la importancia que se merecen… y se nos escapan.
Te suena esa frase de tu tío Antonio que dice con voz nostálgica: “Yo tocaba piano cuando tenía tu edad y lo hacía bien pero dejé de hacerlo y se me olvidó”, o la de tu prima segunda Andrea que repite: “No sé qué me pasó: yo quería ser bailarina y terminé estudiando derecho porque me decían que bailar no daba plata”.
Mucha gente adulta crece sin sacarles provecho a sus talentos pero tú tienes todas las oportunidades para hacerlo AHORA, así que no desperdicies ni un segundo y empieza YA a desarrollarlos.
¿Que es un talento?
Es una destreza que llevamos adentro. Se trata de algo que somos capaces de hacer y que cuando lo dejamos salir nos sentimos superfelices. Es una manera de hacer que nuestra vida sea rica, divertida y completa. Un talento nos hace sentir realizados.
¿Cuándo se empieza a manifestar un talento?
¡Desde pequeños! Cada vez que algo te llame la atención o te dé curiosidad, busca profundizar en el tema: lo más probable es que estés descubriendo un nuevo talento.
Cuando tus papás te hagan una propuesta no la desaproveches solo por llevar la contraria. Si te preguntan si quieres hacer cerámica, no contestes de inmediato que no. Date la oportunidad de probar unos meses a ver cómo te va y cómo te sientes. Piensa que la gente se cierra a las cosas nuevas por miedo a no hacerlas bien, a quedar mal o sencillamente porque las desconoce. Quizá se te esté abriendo un camino maravilloso y divertido con esta propuesta que te hace tu familia,… tal vez tu mamá percibió en ti cierta afinidad con la cerámica,…posiblemente la vida quiera hacerte un regalo. Si en realidad después de intentarlo no te gusta la cerámica, exprésaselos.
¡Pero antes, prueba con buena voluntad y mente abierta!
¿Cuales son los talentos?
¡Muchos, muchísimos! Hace unos siglos eran pocos. Tocar violín era uno de ellos, pero cocinar rico, no. Hoy en día separamos el ser “virtuoso” de ser “talentoso” y la lista de talentos es muy amplia, incluyendo a la cocina dentro de la lista talentosa. Por ejemplo el chef catalán Ferrán Adriá es el número uno del mundo.
En 1983 un psicólogo norteamericano llamado Howard Gardner revolucionó el camino de la educación de los niños y dijo que los que no eran buenos para la matemática pero sí para la música o la ecología, eran igualmente INTELIGENTES y TALENTOSOS. ¡Qué liberación! El señor Gardner hizo una lista muy larga de ellas y dijo que una persona podía ser superpila y brillante de diferentes maneras. A la lista de INTELIGENCIAS la llamó “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES” y son:
La lingüística verbal: la tienen los niños que la pasan superbién escribiendo, leyendo, narrando historias o resolviendo crucigramas. Una persona que usa sinónimos cuando habla o juega con palabras, tiene desarrollada esta
inteligencia.
La lógica matemática: la poseen los niños que se interesan o descubren los patrones matemáticos ocultos en la naturaleza y en los números. Se sienten atraídos por cálculos aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.
Cuerpo y kinestesia: la presentan los niños que se acercan al mundo a través del cuerpo y que lo usan como una forma de conectarse con el entorno. Para ellos los 5 sentidos son claves. Son los deportistas y atletas, bailarines o personas con habilidades manuales, como con la plastilina o la carpintería.
Espacial: corresponde a los niños que piensan en imágenes, dibujos, escenas y fotografías. Son buenos haciendo rompecabezas y pasan su tiempo libre dibujando, construyendo cosas con piezas de Lego o “soñando despiertos” porque visualizan cosas en su mente.
Musical: la tienen los niños que pasan todo el día cantando, escuchando música o que llevan el compás de cada ritmo que escuchan con sus manos o pies. Usualmente se percatan de sonidos que otros no escuchan y son oyentes muy críticos.
Interpersonal: la poseen los niños que de forma espontánea se convierten en líderes entre sus amigos, que son buenos comunicadores y que parecen entender lo que los demás sienten. Son simpáticos, saben escuchar, ayudan a los demás e intentan mantener la armonía y paz en el grupo. Son conciliadores.
Intrapersonal: aunque el niño que cuenta con esta inteligencia emocional puede parecer tímido, en realidad está en contacto con él mismo y en conocerse más. La gente lo llama fi lósofo y pasa mucho tiempo meditando y reflexionando. Tiene una vida personal muy rica.
Naturalista: corresponde a aquellos niños amantes de los animales que tienen un fuerte interés en los fenómenos naturales. Suelen conocer distintos tipos de animales, de plantas, de saurios y se preocupan por la vida en la Tierra y la ecología. Tú puedes tener una o varias de estas inteligencias y también desarrollar aquellas que no lo están.
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